くまのめ日記

10月に英検5級を受験した6年生クラス、みんな合格しました。50点満点中、49点、48点と高得点！ちなみにレッスンで英検指導は一切行っておりません。
わたしは小学生の英検受験には、さほどこだわっていません。（中学生になると話は少し変わってくるのですが）また、英検のためにだけ勉強して高い級を受験させることにも興味がありません。5級を合格したからと言って

「さ、今から4級の勉強よ！」

と鼻息荒くなることも全くなく。ほかの先生も仰っていましたが、リスニング頼りのギリギリ合格は、意味がないかなぁ、と思っています。なので、英検は普段のレッスンの様子を見て、今ならポーンと簡単に合格しそうだな、と思う子たちに声かけをしています。来年度からはこれまでライティングとリスニングだけだった４・5級にもスピーキングが導入されます。いい傾向ですよね。　みんなおめでとう！

そんな6年生クラスは、
There is ~/ There are ~を学習していました。

ビデオをみて、質問に答えたり・・・。

ゲームで

” Are there any~?” の疑問文を使ったりといろいろなアプローチで繰り返し練習します。そしてそのまとめとして

自分の住む市や町について発表してもらいました。みんな写真やイラストを使ってとても分かりやすかったです。そして発表の仕方がほーんとに上手になりました！形容詞もいつの間にかたくさん知っていて、いろいろなことに静かに感動していたわたし。

週末のトラネコボンボン。

今月とある平日。用事で武家屋敷を通りましたら、金沢の冬の風物詩、薦掛けが施されていました。

早朝なので人もおらず静かで情緒たっぷり！

今月とある週末。以前からお会いしたいと思っていた方とお話しする機会がありました。楽しかった！

今月また別の週末。大好きな先生のワークショップへ。勉強になりました！

そして本日、２週間に渡って行われておりました保護者懇談が終了しました。お忙しい中お越しいただいた保護者さま、ありがとうございます。懇談ではお子さまのレッスンの様子、ご家庭での取り組み方、そして来年度クラスのことなどをお話しさせていただきました。

お子さまが楽しくレッスンに通っていること、またご家庭でお家の方がしっかりサポートしてくださっていること、そしてたくさんの子が将来英語を使ったお仕事に就きたいという夢を持っていることなどを聞き、心から感激、嬉しく思っております。

懇談でもお伝えしましたが、基本わたしは「好き」という気持ちさえあれば何とでもなると思っています。楽観的かもしれませんが、「好き」なら自分で努力するし、続けられる。そして自信につながる。今のわたしがそのまんま。

子供たちのその「好き」という気持ちをじっくり、静かに育んでいけるよう、これからも全力でサポートしていきます！

今週末はちょっと充電！

★★★来年度クラスのお知らせ★★★
こちらで設定しておりました来年度の新中１～３クラスは定員に達しました。
小学生クラスは若干名空きがあります。
開設基準の人数が集まった場合、新クラスを設けることができます（小・中学生共通）
詳しくはお気軽にお問合せくださいね。

保護者懇談１週目が終了しました。お忙しい中お越しくださった保護者さま方ありがとうございます。明日から２週目にはいります。どうぞよろしくお願いいたします。

この時期、視界に飛び込んでくるもの、耳に入ってくるメロディの５割はジングルベルな感じで私はヒジョーに焦っております。

年長さんクラス、今月最初のレッスンがちょうど１日だったので、アドベントカレンダーを作りましたよ。鏡数字がかわいい！！

そのほかのクラスも今週からクリスマスレッスンを取り入れていきます。

先日見えたdouble rainbows。きれいでした！

先週、教室生のハルト君（左）のお友達のヤマト君（右）が教室に来てくれました。

ヤマト君,ご両親は日本人ですが、アメリカ生まれのアメリカ育ち。
月～金までは現地の小学校、土曜日は日本語補習校に通う、小学４年生のバイリンガルです。

サンクスギビングの休暇を利用してハルト君のお家に遊びにきているとのことでしたので、二人でヤマト君の住んでいるサンフランシスコのこと、そしてサンクスギビング（感謝祭）についてのレッスンをお願いしました。

サンフランシスコで有名なGolden Gate Bridge、ケーブルカー、坂道だらけの町並み、そして夏の霧で覆われたサンフランシスコ・・写真を見せながら説明してくれました。そして感謝祭のことも。七面鳥にはグレービーソースやマッシュポテトを添えて食べるのでしたね。
感謝祭の次の日の１年で１番大きなバーゲン、ブラックフライデーのことも話してくれましたよ。




そして読み上げるヤマト君の学校生活や、サンフランシスコについての情報が本当（True)か、ウソ（False)かあてるゲーム。みんなからも

「え～～！！」

との驚きの声がたくさん上がっておもしろかったです。そのうちのいくつかを紹介しますね。

1.ヤマトはサンフランシスコで蚊に刺されたことがない。
２.日本語補習校は週に１日しかないので、漢字はたくさん覚えなくてもいい。
３.サンフランシスコでは、手持ち花火はしてもいいけれど、打ち上げ花火は禁止されている。

ホントかウソか、どっちだと思いますか？

そのほか、カードを並び替えて出きた質問をヤマト君にしたり

ゲームをしたりと、楽しい時間を過ごしました。最初はお互い緊張していたけれど、ゲームだと自然と笑顔！

お土産もたくさん頂戴しました。この本に、さらに「へ～」な、面白い情報がたくさんあったので、また私からもみんなに質問してみようと思います。

ヤマト君のナチュラルな英語、自分の意見や考えをしっかり持ち、それをしっかりと伝える姿勢、そして自立心（サンフランシスコから日本までの飛行機、東京～金沢も全て一人で乗ってきたのです！）子供たちにとって全てが新鮮で、とてもいい刺激になったと思います。

ハルト君には、ヤマトに会うためにサンフランシスコに行きたい。そのために英語を学びたい。という夢があります。こうしたクリアな目標は何よりのモチベーションになりますね。

今回こうした機会を与えてくださったお二人のご両親、そして準備、進行をしてくれたハルト、ヤマトにA BIG THANK YOU!! です！

クイズの答え

１．True： サンフランシスコで蚊、バッタ、カマキリなどを見ることはなく、蚊に刺されたこともないそうです。その代りにシカやリスが庭に来ることはあるそうです。

２．False:   日本の子を同じ量の漢字を覚えなければいけません。国語・算数・理科・社会も日本と同じ量を学習します。ちなみに、金沢市で使っている教科書と同じものを使用しているそうです。

３・ False:  打ち上げ花火、手持ち花火、両方とも法律で禁止されています。乾燥した地域なので火事防止の理由もあるそうです。ヤマト君はこの夏、ハルトと一緒に日本での花火を楽しんだそうですよ。

来週から始まる保護者懇談会の日程案内を、今日から生徒さんを通じてお渡しします.

よろしくお願いします。

４．５年生クラスでは、can/ can’t が上手に使いこなせたことろで

I think ~ I don’t think

を文頭に置き、

I think rabbits can swim.

など、自分の考えを言う練習を。
さらに、それらのお友達ができること、できないこと、また意見に対して

Me, too. Me, neither. I don’t think so. Really?

などで答え、会話が一方通行にならないための練習をしました。