くまのめ日記

教室の様子は主にテディベア英語室facebookページに載せています。Facebookをされていない方でも見れますので是非覗いてみて下さいね！　


※お知らせ
現在中学生クラスは全て満席です。欠員が出た場合に優先的にお知らせするwaiting list は受け付けております。
小学生クラスは数クラス数名募集中です。お気軽にお問い合わせくださいね！

大型連休はいかがお過ごしでしたか？私は

海に行ったり

山に行ったりと自然を堪能しました。

高学年クラスではGWの思い出を日記にしてもらい発表してもらいました。楽しい思い出をシェアしてくれてありがとう！知識や思い出、そしてそれぞれの考えや優しさ。全てのことにおいて共有するということは素晴らしいことで、宝だと思っています。

こちらもGWの楽しかった思い出に笑顔のみんな。

そして明日は母の日です。1年目クラスでは” My Mom” の絵本を読みながら自分のお母さんのことをお話してもらい、母の日カードを作成しました。

「今は内緒にして、母の日にお母さんをビックリさせる！！」

と興奮冷めやらぬ声がたくさん聞こえたのですが、カードの存在忘れていてカバンに入ったままの可能性も大です笑　もしこのブログを読まれたお母さまがおいでましたら、こっそりカバンを見てあげてくださいね。かわいい笑顔が出てきます！

それではよい週末をお過ごしください。

Happy Mother’s Day!!

今日はイースターパーティを行いました。今年のイースターは明日、4月21日（日）です！

知恵をしぼってタマゴを隠します。

こんなところとか。

カモフラージュ！

「あ！ミッケ！」

「ねぇねぇ、何個見つけた？」

今年が最後のイースターになった6年生。たくさんお手伝いありがとう！

謎の動きをして待機中。

イースターに関するクイズ等もしました。


こういう全学年混合のイベントで思うことは、今までお世話される側だった子どもたちが、とーーっても上手に小さい子たちの面倒を見てくれ、全体をまとめ、お手伝いをしてくれることです。子どもたちの成長をしみじみと感じました。みんなありがとう。今年参加できなかった子はまた来年ぜひ！

そしてしばらくゆで卵料理が続きます。

Happy Easter!!

約1か月玄関で山積みだった段ボールも

昨日でスッキリ！

教材も全て配り終え、新学期1週目が終わりました。新クラス、新編成クラス、新しいお友達が加わったクラス。文字通りてんてこ舞いでして・・・私の大ミスで、違う曜日にレッスンに来させてしまった子・・私の大ボケでレッスンを早く終わらせてしまったクラス・・自分で自分が信じられないまま今週が終わりました。皆さん本当にすみませんでした・・


そんなくるみ並みの脳みそがパンク寸前の私を癒してくれる子どもたち。


“Do you have any pets?”


に　”Yes, I do. I have a stag beetle(クワガタ).”

と女の子。そのあと


“I have Kuwagata Miyama.”

と返答。まるでYuriko Mizubuchi のように。

ミヤマクワガタ （画像お借りしました）

そうか。ミヤマは姓で、クワガタは名だったんだね！　


英語のレッスンだからひっくり返したんでしょうね。可愛かったです。心潤いました。

今年度も楽しく！そして真剣に！をモットーに頑張りましょう。

みなさん春休み楽しんでいますか？

私もリフレッシュしてきました。

機内で観た映画。映画が大好きなのですが、その中でもボリウッド映画（インド映画）の大ファンです。女性たちの美しいサリーや仕草、ヒンドゥー語のリズム、そして踊り・・全てが魅力的。

今回の機内は旅先の人種の関係でインド映画が豊富！心躍りました。しかしインド映画は長い！で、超寝不足。

惹かれるのはいつもこんな風景。日本、というか、自分との時間の流れの違いを感じます。

仕事のonとoff を上手に活かし、日々と気持ちをいつも満ち溢れたものにしたいな！と思います。

先日作ったミモザのリース。春ですね。2週間に渡る英検面接練習は今日のレッスンが最終で、あとは週末の2次試験本番です。みんな頑張ってね！！

保護者懇談会の時、あるお母さまの

「こんなに色々なジャンルの英語絵本を読むチャンスをもらえて、子どもたちは幸せです。」

という言葉が心に響きました。

フィクション、ノンフィクション、フォニックスベース、音源付きなど。クラス毎に読んでいる絵本が違うので、すぐ取り出せるよう袋分けしてあります。昔、尊敬する先生が



「手持ちのリーディング教材は全て内容を把握し、必要な時にすぐ取り出せるようにしておくと良い」

と話されていたことが印象的で、今ではテキストと絵本の連動レッスンやトピックベースレッスンの時、どのシリーズのどの絵本を使うかパブロフの犬の如く瞬時に取り出せます。あ、ちょっとオーバーに言い過ぎました。

また、教室では１年目後半から毎週絵本の感想を書きます。1行日本語感想文→辞書も使った感想文→全て英語の感想文。の流れです。年間40冊以上読むこの絵本たちを、宿題の読み物としてとりあえず字づらを音読するのか、はたまたお話と絵を楽しんで読むのか・・この小さな意識の違いが大きな差を生むように感じています。

読了洋書。本のボリュームに一瞬怯みましたが、映画がとても良かったのと、お友達がお勧めしていたので購入しました。就寝前に少しづつ読み、3週間もかかっちゃいましたが、読みやすくて面白かったです！

映像から得る感動と文章から得るそれはまた異なり、さらには英語だからこそ、その逆もしかりで日本語だからこそ心に響くものも異なるなぁ、とこういう時いつも思います。英語やっていてよかった！と思える瞬間です。今は左のオーディオブックを聞き読み中。音源ダウンロードとCDと迷い、自分の学習スタイルに合った、恐らく今どきレアなCDバージョンをチョイス。

うん、7枚。なかなか多いね！　でも楽しく聞いて学習中です。

よい週末を！