Thank YOU for sharing this great idea, Mari-sensei!
They just loved this activity:)
- Comment by buchi
- 15/01/31/13:46
すごくきれいだった朝焼け。
26のフォニックス(英語の綴り字と発音の規則性をルール化した学習法)をほぼマスターした1年生。
今週は、学習した音をつないだ3lette word (cat, dog , ant など)をペアで「読んで」 その絵をさがすアクティビティをしました。
こどもって「さがす」ことが大好きですよね。 かくれんぼとか間違いさがしとか、みっけ!とか。
「さがす」という楽しさと、「読める!」という自信が合わさって、みんな活き活きと、目を輝かせて取り組んでいました。
テディベア英語教室では基礎のフォニックスを時間をかけて指導します。
覚えるのも、忘れるもの得意なこどもたちに少しずつ、時間をかけて、丁寧に、繰り返し教えることは、指導する側も、そして学ぶ側も根気がいります。また、低学年のおこさまの宿題は、保護者さまのかかわりも多いので、おうちの方も根気がいります。
でもこのコツコツやってきたひとつひとつの音がつながり、初めて「単語」として認識できたとき、こどもたちの顔がパアッ!と輝くのは何にも代えがたい喜びです。
It’s still a long way to go. これからも がんばりましょう!
★★テディベア英語教室では4月からの新規生徒さんを募集中★★
ご興味ある方はお気軽にお問い合わせください。
お電話の場合、レッスン中などで出られない場合あがあります。
折り返しお電話しますので、留守番電話サービスにお名前と伝言を残してくださると助かります
Thank YOU for sharing this great idea, Mari-sensei!
They just loved this activity:)
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Thanks for using Phonics Farm!
Glad your students like the Spot the Pictures pages.
Mari